LOGROS
A. Domina las operaciones y conceptos básicos relacionándolas con las demás áreas del conocimiento para explicar y generar soluciones a problemas tecnológicos.
B. Combina signos y símbolos de la Informática para la construcción de contenidos y la solución de Problemas sociales, éticos y humanos
C. Reconoce los conceptos básicas de la informática y las integra a su lenguaje de manera significativa con las Herramientas de las TIC para la productividad
D. Emplea la informática como medio de participación en las diferentes actividades realizadas con las Herramientas de las TIC para la comunicación
E. Describe y valora puntos de vista en diferentes actividades que requieren e uso de la informática en las Herramientas de las TIC para la investigación
F. Cita sus puntos de vista, utilizando las herramientas de las TIC para la solución de problemas y la toma de decisiones
INDICADORES DE LOGROS
Sin ayuda de referencias, nombra las partes del computador y explica sus función
Explica las funciones que cumplen los periféricos básicos como la impresora y el escáner
Dada una lista de 30 palabras, emplea el teclado para digitarlas en el computador, utilizando los dedos de la mano correspondiente
Dados por el profesor 50 letras y números (caracteres), demuestra que conoce el teclado y la distribución de las teclas al digitarlos en menos de un minuto, y con un máximo de 10 errores.
Utiliza con propiedad el Ratón (Mouse) para seleccionar opciones de un programa indicado por el profesor.
Con su comportamiento en la sala de Informática, demuestra que utiliza la tecnología en forma cooperativa con sus compañeros
Con sus comportamientos sociales y éticos en la sala de Informática, demuestra que emplea la tecnología en forma positiva.
Dados por el profesor una serie de recursos gráficos, selecciona los que mayor claridad aportan a un tema tratado en clase.
Sustenta oralmente y con propiedad, una presentación realizada en WORD
Con ayuda del profesor o el monitor de informática, efectúa consultas en una enciclopedia digital para localizar información sobre los diferentes tipos de figuras geométricas
A partir de la lectura de problemas, identifica correctamente el resultado esperado, los datos disponibles, las restricciones y los procesos necesarios para resolverlo
Dada una situación del mundo real, enuncia (formula) un problema que tenga todos los elementos (resultado esperado, datos disponibles, restricciones y procesos necesarios).
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